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Morris水迷宮（Morriswatermaze）實驗于1981年由英國心理學家RichardGMorris設(shè)計，最初用于研究大鼠的空間學習記憶功能，此后被不斷地完善和改進，逐漸成為研究學習記憶最常用的實驗方法之一。

目前Morris水迷宮實驗在國內(nèi)外已得到普遍認可，成為應(yīng)用最廣泛的研究和評價動物空間學習記憶能力的經(jīng)典行為學實驗。

影響水迷宮實驗結(jié)果的因素一般涉及幾方面，實驗裝置，實驗環(huán)境，動物種類等。

實驗裝置

Morris水迷宮實驗裝置通常組成部分： 

水箱及底部加熱器： 

實驗中可將水溫恒定在20-26度

對動物的干擾更小，星光條件符合嚙齒類動物的生活習性

水池尺寸：大鼠：160cm內(nèi)徑，高50cm，站臺直徑9-12cm，小鼠：120cm內(nèi)徑，高50cm，站臺直徑6-9cm，水池的深度足夠讓動物游泳，但又不至于太深，以確保安全性

視頻采集系統(tǒng)及分析軟件：

記錄動物在水迷宮中的運動軌跡，配置追蹤系統(tǒng)，如攝像機及分析軟件，實驗中全程拍攝，以多種方式顯示指標，如軌跡圖、軌跡坐標點和指標結(jié)果的輸出功能，軌跡點坐標序列數(shù)據(jù)和指標結(jié)果導入到Excel表格，便于分析處理

老鼠平臺：

在水池中心位置，放置一可隱沒在水下的平臺。平臺高度通常使得動物站在上面時可以脫離水面，避免游泳。在學習階段，動物的任務(wù)就是找到并記住平臺的位置。隱蔽平臺的直徑比值對動物學習記憶過程的形成有明顯影響

實驗環(huán)境

一般Morris水迷宮硬件設(shè)備應(yīng)固定放置在有水源、光線均一、安靜的環(huán)境，這樣可減少外界環(huán)境干擾所引起的實驗誤差，保證實驗結(jié)果的準確性。

一、水溫  

在實驗設(shè)計和執(zhí)行過程中，水溫的監(jiān)測和調(diào)節(jié)是實現(xiàn)科學嚴謹性的關(guān)鍵步驟，可能直接影響實驗動物的行為和認知表現(xiàn)。

研究表明，水溫的不適當調(diào)節(jié)可能誘發(fā)動物的應(yīng)激反應(yīng)，進而影響實驗結(jié)果的準確性。水溫過低會使得動物面臨體溫調(diào)節(jié)，可能導致體溫下降，不僅會干擾其正常的生理狀態(tài)，還可能對其學習和記憶能力產(chǎn)生負面影響，為了確保實驗的有效性和可重復(fù)性，必須嚴格控制水溫。

根據(jù)現(xiàn)有的科學研究和實踐，小鼠水迷宮實驗的理想水溫可維持在19-22℃左右，這一溫度范圍有助于小鼠保持正常的生理功能。如果不是實驗需要，盡量不要選擇在冬季的時候開展水迷宮測試，效果相對較差。

二、光照條件  

光照條件在實驗環(huán)境設(shè)計中的重要性不言而喻，尤其是對于鼠這樣的視覺依賴型動物。

視覺感知方面

視覺定位：小鼠依賴視覺線索來定位自己和環(huán)境中的物體。不均勻的光照會導致視覺上的陰影和反差，使小鼠難以準確判斷物體的位置和形狀。

視覺干擾：過強的光照會引起小鼠的視覺不適，甚至可能導致短暫的視覺失明或眩光效應(yīng)，從而干擾其對環(huán)境的感知和處理。

行為決策方面

空間導航：在水迷宮實驗中，小鼠需要利用視覺線索來找到隱藏的平臺。不均勻或過強的光照會干擾這一過程，導致小鼠在迷宮中的表現(xiàn)不佳。

學習和記憶：光照條件也會影響小鼠的學習和記憶能力。適宜的光照有助于提高小鼠的注意力和認知功能，從而增強其學習和記憶效果。

實驗環(huán)境設(shè)計中的光照控制

均勻光照：確保實驗環(huán)境中光照的均勻分布，避免產(chǎn)生陰影和反差，減少小鼠在視覺定位上的誤差。

適宜亮度：選擇適當?shù)墓庹諒姸龋蕴峁┣逦囊曈X線索，同時避免對小鼠造成視覺干擾。在實驗過程中保持光照條件的穩(wěn)定，避免頻繁變化對小鼠造成額外的應(yīng)激和干擾。

三、外源影響

1、實驗者

在等待動物執(zhí)行任務(wù)時四處走動可能會影響實驗結(jié)果，因此可有以下幾種方式：

(1) 測試期間離開房間

(2) 站在視覺障礙后

(3) 在固定位置保持靜止

2、應(yīng)激

在固定時間測試。操作輕柔，盡量減少不必要的刺激。長時間應(yīng)激狀態(tài)可能會對小鼠的認知能力和學習能力產(chǎn)生影響，從而干擾實驗結(jié)果。

動物個體差異

動物種屬、性別、年齡、健康狀態(tài)等因素均可影響Morris水迷宮實驗，另外動物個體之間存在天然的差異，包括認知能力、學習能力、運動能力和行為特點，這些個體差異也可能對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，因此，在分析數(shù)據(jù)時應(yīng)考慮到這些差異。 

為了減少這些因素對實驗結(jié)果的干擾，可以采取以下措施：

1.選擇年齡和體重相近的小鼠進行對照實驗，以確保實驗組之間的生物學特征盡可能一致。此外，實驗前后需對小鼠進行全面的健康評估，包括但不限于一般健康狀況、行為特征和生理指標的監(jiān)測。

2.在實驗中監(jiān)測和記錄小鼠的生理狀態(tài)和行為特征，以便在數(shù)據(jù)分析時進行調(diào)整。

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